一项调查显示，中学生中经常存在叛逆心理的占32.6%，偶尔存在叛逆心理的达89.4%。由此可见，叛逆是普遍存在的，是多数孩子成长的规律性反应，尽管让父母们烦恼甚至愤怒，却自有其合理性。
根据有关专家研究，在孩子成长过程中，有两个重要的反抗期：
第一阶段逆反期，是在幼儿期2-4岁，主要指向身体方面的反抗，即反对父母对他们身体活动的约束；
第二个阶段逆反期就是青春期，在初中阶段表现得尤为突出，这时的反抗由逆反心理引发，主要是为了获得独立和尊重。
今天文营长主讲青春期的叛逆，还在孩青春期叛逆阶段，总有一些孩子，像是迷失方向的小船，在风浪中飘摇，他们被贴上 “叛逆” 的标签。但今天，要给家长讲述的，是那些叛逆少年如何冲破迷雾，实现逆袭，书写属于自己的热血篇章。
展开剩余76%叛逆让孩子无法释放自己，导致自己迷失自我
在军事营中有这么一位营员，今天就叫他小辉吧(化名），刚来到我们营的时候，根据孩子的父母描述，孩子是老师眼中的“问题少年”，课堂上与老师对着干，不愿意写作业，甚至开始逃学。父母为了孩子，放弃大城市的工作，回到家庭，父母也是用了很多方法，苦口婆心。但孩子却无动于衷，左耳进右耳出。孩子从初中开始，渐渐迷恋上网络游戏，黑白颠倒。与父母之间的亲子关系也很差，父母稍微说一下，就是大发脾气，摔门而出。父母的叹息、争吵，成了每晚的 “固定曲目”。这是许多叛逆少年家庭的缩影，孩子用叛逆的外壳，包裹着内心的迷茫、无助，渴望被理解却不知如何表达。
转机初现：点亮孩子心灵的开始
后来，家长通过多方打听，联系了文营长我，讲述了孩子的故事，我说让孩子来我们这里试试吧！，家长出于无奈，实在没有办法了。小辉就这样来到了我们的军事营。开始孩子是拒绝与我们交流的，沉默寡言。我们的老师也是每天抽出时间，与其谈心。孩子从开始的拒绝交流，慢慢的对我们的老师产生了好感。终于开口说话了。
我印象最为深刻的事，有一天，阿辉在营地组织的一次户外拓展中，意外地对信任背摔项目展现出了浓厚的兴趣。当他第一次站在高台时，看到身边的室友一一挑战成功，他感受到了一种前所未有的专注与信任。开始不敢挑战，下面的室友一次又一次的呐喊加油，小辉终于迈出了第一步，勇敢的躺了下来。当室友安全的把他接住，小辉露出了久违的笑容。我看得出来，这是他来到这里，发自内心的笑。教员发现了他的突破点，活动结束后，找他谈心，没有批评，没有说教，只是像朋友一样分享自己年轻时的迷茫与奋进。那一刻，阿辉冰封的心仿佛被一道光照亮，原来，有人愿意懂他。
砥砺前行：用行动证明自己也是可以的
从那次活动之后，小辉就像是换了一个人，为了证明自己也是可以做的更好，小辉开始主动的参与军事营的每日训练。与寝室的室友也能融入到其中。在军事营中，他每天有时间，就会问教员曾经的军旅生活，带着疑问和探索，他也不断的挑战自己。日常训练中，手指磨破了皮，贴上创可贴继续；力量训练时，酸痛难忍，汗水湿透衣衫，他也从未放弃。思政课上，他受背摔时信任的影响，开始主动向老师同学请教问题，思想状态开始有了质的变化。
光辉荣耀：逆袭后的小辉原来是另一番模样
终于，小辉在军事营迎来了人生的高光时刻，在营地的一次篮球比赛上，他不仅自己篮球技术有不错的功底，甚至在比赛中，指导室友、精诚合作。凭借着团队精神与精湛的篮球技术，小辉所在的寝室，在营地的篮球比赛中，勇夺冠军。后期我们与家长的回访中，才得知，小辉曾经练了篮球有3年之久，曾经也是学校的篮球队员。其实不难发现，小辉的蜕变，是有目共睹的，我们要家长要善于发现孩子的闪光点，无论结局如何，我们要懂得信任、支持、尊重孩子，那么孩子在青春期叛逆也会随着自己的自信点，战胜“叛逆”！活动结束后，我们安排了一场亲子连线，把孩子的荣誉和情况一一告知小辉的父母，小辉也与父母一番畅谈。小辉父母热泪盈眶，曾经的担忧、争吵都化作欣慰与骄傲；老师室友欢呼鼓掌，为他的蜕变喝彩。阿辉用行动证明，叛逆只是青春的一段弯路，只要找到心中所爱，奋力拼搏，就能重回正轨，绽放光芒。
文营长赠言：青春期叛逆的孩子只是缺少了找到自我的“能力”，作为新时代的家长，要懂孩子内心，直有走进孩子的真实世界，会发现孩子并不是我们想象的那样“顽固”。我们军事营虽然每天经历着枯燥军营生活，但更多的是让孩子在平淡的生活中，找到自我。
发布于：江西省